martes, 13 de septiembre de 2011

Prefiero un hasta luego...

   Hay veces en las que tienes que enfrentarte a cosas que para nada te gustan, que no te gustaría que se repitieran, que no te gustaría que nunca pasasen y que cuando suceden siempre buscas la explicación que nada ni nadie es capaz de dártela.


   Este verano he sido capaz de comprender cosas que nunca antes había tenido oportunidad de ni siquiera plantearmelas y con esto debo de explicar un poco mi experiencia en el extranjero para así exponer algunos de los ejemplos que me han llevado a hacer esta nueva entrada.


   Irlanda, uno de los pocos países que conozco, una preciosa isla en la que cuando sales te da la sensación de que todo es maravilloso, todo verde, un lugar donde cada pocos pasos te encuentras un gran parque, siempre limpio, donde puedes tumbarte tras una larga jornada de trabajo, o después de hacer cualquier otra cosa, pero en ese momento, en el momento en el que estás sobre el césped, casi siempre húmedo, te das cuenta de la suerte que tienes por poder estar en ese lugar. En esta bella Irlanda es donde he conocido gente maravillosa, pero no gente normal, como esas personas que te las encuentras por casualidad y no te dan nada nuevo, sino gente que me ha hecho recapacitar sobre lo que puede y no ser una buena persona, y aquí quiero mencionar a Jesús M, alguien quien me ha llevado a ver siempre el lado bueno de las cosas.
Por una parte odio conocer gente nueva, y a veces he odiado conocerles, porque luego la hora de la despedida no soy capaz de volver a imaginar otra vez mi vida sin volver a verles... y más aún cuando se quedan a vivir en Irlanda, como en el caso de Lucas, un chico que por una casualidad muy grande conocí y que esa casualidad ha hecho que mi estancia en Dublín sea el doble de agradable, espero volverlo a ver. Aunque sin duda lo peor fue cuando ese avión nos hizo regresar a España, el momento de la despedida fue dramático, no sería capaz de contar los besos y abrazos que nos dimos, personas que tan solo pude conocer en tres semanas, pero que nadie sabe lo que significaron esos pocos días para mí.


   A los pocos días de volver de esta rica estancia en la ciudad del "Arpa" se presentaron las fiestas de Argamasilla, una semana fantástica que me ha hecho disfrutar al máximo con la gente a la que veo normalmente, y que he podido conocer más a alguna persona que hasta ahora no me había dado cuenta de lo maravillosa que es y que aunque me vaya a visitar a menudo voy a echarle muchísimo de menos :)


   Pero hace tan solo unos días obtuve una sorpresa: Rafa, el profesor de filosofía se va a dar clase a Alcazar. Es algo que sinceramente me ha afectado mucho, ya que me había hecho a la grata idea de que ibas a estar otro año más con nosotr@s, y de repente no es así.
Te hago mención porque no he podido despedirme de ti y para así poder decirte que no has sido un profesor para nada "normal", los profesores habituales suelen obsesionarse con el temario, con poderlo terminar a tiempo y no son capaces de mirar que hay cosas mucho más importantes que no vienen en los libros. Tú nos has enseñado a pensar de otra manera, o quizá mas bien a llegar a la profundidad de las preguntas, ya que tan solo nos quedábamos en la superficie. Creo que aunque hayas sido un poco desorganizado a la hora de evaluarnos, lo que hemos aprendido de ti no vamos a tener la oportunidad de aprenderlo con cualquier otro/a profesor/a que venga, ya que todos son iguales y con lo que de verdad aprendemos no les interesa. Por todo esto me encantaba la idea de poder seguir mi último año aprendiendo filosorfía de una forma especial y me hubiera gustado que este año siguieses pasándonos tus conocimientos.
Espero que sigas leyendo nuestros blogs porque aunque no sirvan como otra forma de evaluar yo seguiré escribiendo con el mismo entusiasmo que lo hacía antes, y creo que habrá gente que también.
Sobre todo espero que tengas una agradable estancia en tu nuevo instituto sin olvidarte de los momentos que has pasado con tod@s nosotr@s.


Mucha suerte! :)

viernes, 17 de junio de 2011

Sobre el tiempo libre...

   Con estos cambios que están surgiendo: este año de instituto está casi terminado, tenemos mañanas y tardes libres, no tenemos que preocuparnos de :¿ Pero cuándo estudiaré? me ha surgido la pregunta : ¿es bueno tanto tiempo libre?

   Creo que este es igual que el que todo, no debe ser en exceso para que no nos cansemos ni tan poco que lo echemos de menos, pero a nosotros no es esto lo que nos ocurre. Ahora estoy viendo un largo y bonito verano que me espera lleno de tiempo libre, LLENO, y recalco tanto esta palabra porque quizá se me haga pesado. No han terminado aún las clases y ya a veces no sé que hacer hacer por las mañanas e incluso me resulta extraño no tener preocupaciones de ningún tipo ( en el ámbito educativo). Esto nos lleva por una lado a aburrirnos, darle más importancia a el tiempo que empleamos estudiando, comernos más la cabeza pensando cosas que antes ni teníamos tiempo...pero por otro lado creo que es un buen momento para ampliar nuestra imaginación y hacer cosas que de verdad nos gustan.

   Pero...¿por qué está tan mal repartido? Tenemos una larga época del año en la que a penas podemos pensar planes durante la semana que no sean sobre las pruebas que tenemos que pasar para superar el curso. Sin embargo hay otro tiempo en el que no tenemos absolutamente nada que hacer, simplemente dejar que vaya pasando...

¿Cómo interpreto esto del tiempo libre?

viernes, 10 de junio de 2011

~Ana Mª Matute~

   Miles de flechas taladraban mi cuerpo, pero no podía, ya, sentir dolor alguno. Y grité, espada en algo, que estaba dispuesto a partir en dos el mundo: el mundo negro y el mundo blanco; puesto que ni el Bien ni el Mal han satisfecho, que yo sepa, a hombre alguno.

   El alba trepaba por las piedras de la torre; mostraba antiguas y nuevas huellas de todas las guerras y todos los vientos. En algún lugar persistía el enfurecido piafar de negros y blancos animales: agrediéndose, aún, tras la muerte de los hombres.

lunes, 6 de junio de 2011

El diario de Noah

   El otro día estuve viendo una película que me fascinó: "El diario de Noah".
Es una película romántica que tiene una historia preciosa, una historia que me llamó mucho la atención. Pero una de sus peculiaridades es que tiene frases de las que te hacen pensar, esas típicas frases que las sueles recordar porque en el momento que las oyes te sorprenden tanto, por la razón que sea, que se te quedan grabadas.

"No soy nadie especial. Solo soy un hombre corriente con pensamientos corrientes. He llevado una vida corriente. No me han hecho ningún monumento y mi nombre pronto quedara en el olvido. Pero segun como se mire he tenido mucho exito como muchas otras personas en la vida. He amado a otra persona con todo mi corazon y eso para mi siempre ha sido suficiente".
"Los amores de verano terminan por todo tipo de razones. Pero al fin y al cabo todos tienen algo en común. Son estrellas fugaces: un espectacular momento de luz celestial, una efímera luz de la eternidad, y en un instante, se van".

Os recomiendo verla , aquí os dejo una escena:

http://www.youtube.com/watch?v=mC4U-ZcoGDk

martes, 31 de mayo de 2011

Deportee :D

   Mucha gente piensa que el deporte no sirve para nada y no entiendo por qué. La mayoría lo ve como algo que no tiene ningún objetivo y cuando se trata de practicarlo por "obligación", como en E.F, se buscan todo tipo de excusas y desean que la hora pase lo más rápido posible. Pero quizá la culpa de esto la tenemos un poco todos en general, ya que siempre se ha tratado el deporte como algo segundario.

   Teniendo a este en segundo lugar, también tenemos a la salud, ya que la gente deportista suele ser la más sana. Y no solo esto, sino que además nos UNE. Voy a poner un ejemplo muy reciente: La semana pasada estuvimos los alumnos de primero de bachillerato realizando actividades deportivas al aire libre durante tres días. Hubo todo tipo de actividades: escalada, senderismo, voley, bicicleta...actividades que no solo nos hicieron mejorar físicamente. En estos tres días hemos consolidado más la amistad con alguna gente, nos hemos unido con el objetivo de ganar algún concurso o hemos animado a nuestro equipo para que ganase.

   Está claro de que no a todo el mundo le gusta igual, ya que es como todo, depende de la persona. Pero seguro que todos tenemos algún deporte que nos hace disfrutar, y si pensáis que no es que seguramente no lo habéis encontrado. Después de estos días,,,¿pensais que el deporte no sirve para nada?




lunes, 30 de mayo de 2011

RESPETO!

   Este gran tema tiene diferentes ramas que te permiten explicar de distintas formas en qué consiste el respeto. Hace unos días oí en clase una opinión que me ha conducido a hacerme la pregunta: ¿ Hay que tenerle un mayor respeto a las personas mayores?

   En mi opinión, el respeto consiste en no decir o hacer cosas que puedan llevar a otra persona a sentirse mal por nuestros actos cuando sea intencionadamente. Es algo que todos sabemos desde pequeños ya que nuestros padres han sabido inculcarlo bien cuando nos decían "hay que tener respeto a los mayores", frase que siempre he cuestionado, ¿Por qué no nos dicen que hay que tener respeto a todo el mundo?

   Creo que esto encierra la posibilidad de que una gran mayoría de gente piensa que unos están por encima de otros, en este caso que las personas mayores están por encima de los que tenemos menor edad. Esto puede deberse a que por el simple hecho de tener más experiencias y a su vez más años se considera que el respeto debe ser mayor. Pero sin darnos cuenta estamos relacionando cosas muy distintas ¿Qué tiene que ver el respeto con el número de años?¿Sólo porque una persona haya vivido más se merece más respeto?

   Para mí una persona se merece respeto cuando sus actos lo requieren, o mejor dicho, cuando hace y dice cosas que no perjudican a nadie. Esta persona estaría actuando de una forma en la que sus actos hacia los demás no estarían perjudicando, por lo que se merece que le traten de una forma similar.

   En ningún caso podemos decir "indirectamente" que una persona más pequeña se merezca un respeto menor, porque de ella sale una sociedad como la que tenemos. Nuestra educación se ha compuesto de que los valores se obtienen por la edad y no por nuestros propios méritos, que es como debería ser. Pero sin embargo a la misma vez se contradicen diciendo que hay cosas que no tienen edad como el AMOR pero... ¿Es que el respeto si la tiene?

lunes, 23 de mayo de 2011

"Exposición", Conferencia de padres

   Hoy, aprovechando que estáis aquí algunos padres, quiero daros a conocer como nos podemos sentir los adolescentes día a día, específicamente en el terreno del uso de las normas.

   En este momento vivimos en un mundo que está regido por ellas, aunque no todo funciona demasiado bien, pero nunca nos hemos parado el tiempo suficiente para darnos cuenta de por qué sucede esto.

   Yo sí que he estado algunos días dándole vueltas a este tema, y he llegado al que podría ser el problema: ¿El uso de las normas nos hace más infelices?

   Vosotros, los padres, y algunos profesores soléis decirnos que con esta edad tenemos un carácter muy fuerte y que en ocasiones podemos llegar a ser muy tercos, pero no creo que ninguno de vosotros se haya dado cuenta de todas las normas que tenemos que cumplir en un solo día. Por la mañana el instituto y todo lo que esto conlleva y por la tarde, cuando estamos deseando de llegar a casa para intentar relajarnos, no nos queda más remedio que enfrentarnos a otra serie de normas, normas que si no cumplimos nos traerá más problemas de los que ya tenemos de por si. Con esto no intento justificar nuestro comportamiento en algunas ocasiones, ya que entiendo que en muchas situaciones debe ser muy difícil comprendernos. Aunque no lo parezca nosotros somos conscientes de que vosotros estáis jugando un papel muy importante.

   Con respecto a mi pregunta ¿ El uso de las normas nos hace más infelices? quiero que entendáis que no siempre podemos estar felices si las personas con las que estamos la mayor parte del día no nos lo facilitan y más aún sin ni siquiera tenemos libertad de expresión, que es el segundo punto del que os quiero hablar. Para que entendáis a lo que quiero llegar con esto último os voy a poner un ejemplo de un hecho que sucedió el otro día en clase

   Como cada día nosotros asistimos a clase, y debíamos fijar lo que iba a entrar en el examen que teníamos unos días después, entonces acordamos el temario que tendríamos que estudiar. Al día siguiente llegó esa profesora diciéndonos que lo que habíamos dicho que no entraría si que lo iba a hacer, sin razón ninguna, pero no lo hizo en un tono normal, siempre nos dejó claro que ella estaba por encima de nosotros por lo que nosotros no teníamos nada que decir. Algunos, como yo, levantamos la mano para expresar (desde nuestro punto de vista) lo que pensábamos hacia esto, ya que ninguno estábamos de acuerdo, pero cuando ella veía que nosotros teníamos razón nos mandaba callar sin darnos a penas la oportunidad de hablar.

   Y con esto...¿ Creéis que tenemos una educación que nos permita expresarnos? Parece ser que esto se aplica a la teoría y no a la práctica. Mediante la teoría nos queréis hacer saber que no vivimos como antiguamente porque en años anteriores la expresión estaba totalmente limitada, solo podían hacer uso de ella unos pocos, y que por suerte esto ha cambiado y ahora, al menos en este país, todos tenemos derecho a dar nuestra opinión y a expresar lo que sentimos, aunque como acabáis de ver esto no siempre se lleva a cabo.

   Que haya puesto un ejemplo sobre alguien del instituto no quiere decir que esto no suceda con los padres, aunque en este caso puede que nosotros, los hijos, intentemos aprovecharnos un poco más de la situación al haber más confianza, por lo que la justificación es menor.

   Para finalizar, decir que los objetivos de este discurso es hacerles comprender que hay muchas cosas que para nosotros no son fáciles, y por decirlo de alguna manera pues pediros un poco de ayuda para los años que todavía nos quedan en esta etapa.

miércoles, 18 de mayo de 2011

¿ Madurez ?

¿Sómos realmente maduros? Esta es la pregunta que me hice tras ver algunas "entrevistas" o mejor dicho, encuestas que se hiceron en la calle para ser transmitidas a la televisión. Una chica iba preguntando a personas de entre 16 y 19 años (más o menos) que si se consideraban personas maduras. No sé muy bien el objetivo principal de esta encuesta, aunque supongo que simplemente sería la "curiosidad"de ver que pensamos de nosotros mismos.

   En muchas ocasiones mis padres me han dicho que nuestra vida es muy diferente a la que tenían ellos cuando tenían mi edad. Dicen que eran mucho menos infantiles que nosotros, ya que además las cosas eran muy diferentes, y en su opinión nuestra madurez debería ser algo intermedio, es decir, ni lo de ahora ni lo de hace años. 

   Creo una parte a veces nos tomamos las cosas que ellos consideran "importantes" a broma y no nos damos cuenta de que nuestro comportamiento puede repercutir en un futuro. Pero por otro lado, del que estoy mucho más a favor, en esta etapa estamos siendo como debemos ser. Ellos creen que no le damos el suficiente valor a lo "importante", pero acaso: ¿ lo que es importante para ellos es lo mismo que para nosotros?. Claro está que es totalmente distinto, pero no por ello menos importante.

   Para responder a mi pregunta inicial, ¿ sómos realmente maduros?, yo respondería con un NO rotundo. Voy a poner un ejemplo claro: nuestro futuro laboral, ¿quién sabe claramente lo que quiere hacer cuando salga del bachillerato?, esta pregunta esconde dos posibles temas: no sabemos lo que queremos (posible signo de inmadurez),y además, quieren hacernos madurar demasiado rápido, quieren que sepamos que querremos ser de mayores cuando hace poco que hemos pasado de ver dibujos animados.

   ¿Acaso tenemos prisa para madurar? Yo me quedaría así mucho tiempo...

viernes, 6 de mayo de 2011

"No sabemos lo que tenemos hasta que lo perdemos"

No tengo mucho que decir. Hay veces que no sabemos valorar las cosas que son importantes pero todo cambia cuando vemos que perdemos eso, eso que no nos importaba tanto. Es al final cuando vemos que hemos sido un poco ignorantes y queremos volver a recuperarlo, pero claro, todo después de perderlo.

jueves, 28 de abril de 2011

¿Puede que lo más importante sea lo que nunca llegamos a decir?

   Creo que es una muy buena pregunta. Decimos muchas cosas a lo largo del tiempo...tantas que a veces ni nos acordamos ni pensamos seriamente lo que hemos dicho. Lo escribo porque en muchas ocasiones me ha pasado esto y algunas veces, cuando digo algo que de verdad pienso o siento, le doy muchas vueltas: ¿lo habré dicho bien? ¿debería haber o haberle dicho otra cosa?. Un buen ejemplo puede ser un discurso, como la conferencia de padres de ayer, o simplemente cuando  mantienes un diálogo con una persona.

    Siempre le damos más importancia a lo que hemos dicho, pero no tanto a lo que no. Quizá eso que nos faltó por decir podría haber cambiado totalmente el momento en el que nos encontrásemos, aunque a la vez creo que cuando en una ocasión dada no dijimos algo es porque esto debía ser de este modo ( en una mirada filosófica).

   Para no quedarnos con la duda pienso que lo mejor es decir todo lo que pensamos, ya que si no puede que te pases mucho tiempo con el remordimiento de no saber que hubiese pasado y quizá no vuelvas a tener más la oportunidad de decir eso que tú consideras importante.

martes, 12 de abril de 2011

¿Puedo arrepentirme de algo y al mismo tiempo desear que vuelva a ocurrir?

   Esta es una pregunta en la que he intentado buscar respuesta un montón de veces sin ni siquiera llegar a formularla. Creo que todo el mundo puede tener una respuesta ya que sería raro que a alguien no le haya sucedido alguna situación que le dé qué pensar acerca de esta pregunta.

   Yo no puedo responder con un sí o un no rotundo, sino que aporto un poco de cada uno. Sí, me arrepiento porque no me han gustado algunas de las consecuencias que esto ha traído. No, cuando recuerdo ese momento (sin mirar las consecuencias) me alegro de haberlo vivido.

   Puede parecer un poco contradictorio, pero es que la pregunta en sí ya lo es, por lo que no te preocupes si la respuesta sigue el mismo camino.

miércoles, 30 de marzo de 2011

*~...~*

 No te busques un castigo tras haber hecho algo que no deberías, la CONCIENCIA se encargará de ello.

lunes, 21 de marzo de 2011

*~ Pequeños detalles... (8)

http://www.youtube.com/watch?v=mu-ihr-YCSw

Para empezar, y que no os pueda confundir mi entrada con esta canción, tengo que decir que no es una canción que me guste especialmente, más bien no la he escuchado mucho y apenas sé de que trata. Pero que haya decidido ponerla en mi tablón es porque tiene un valor, y con esta canción como ejemplo, lo trataré de explicar.

Esta canción fue solo un fondo en un momento especial, exactamente en un concierto. Mientras que yo me encontraba allí sonó esa canción que no tenía ninguna importancia aparentemente en ese momento pero que sin embargo después si que la tuvo. Cuando yo ahora escucho esa canción, en mi casa o en cualquier otro sitio, esta me lleva directamente a recordar esa situación.Creo que ni siquiera la escuché en el concierto pero si que tengo el recuerdo de que estuvo sonando.

Con este ejemplo quiero intentar explicar que cualquier detalle puede contar muchísimo y que es algo que no solemos tener muy presente. Dicen que el detalle es lo esencial de algo, y estoy totalmente de acuerdo. El simple detalle de que esta simple canción sonara de fondo es ahora lo que hace que al escucharla recuerde ese maravilloso concierto :)

martes, 15 de marzo de 2011

Mi comentario de texto...UNOS SEGUNDOS VIENDO LAS IMÁGENES DEL TERREMOTO DE JAPÓN



   El otro día estuve mirando en la tele unas imágenes sobre el terremoto que se produjo hace unos días en Japón. No tuve muy en cuenta el tiempo que empleé en ver esto aunque no le llevé mucho a esta actividad.

   Pude ver como un turista o un habitante japonés grababa imágenes en las que salían personas realizando su trabajo o rutinas diarias como un día cualquiera, aunque había algo que se salía de lo normal. Mientras que escribían cartas, informes...o cuidaban de sus hijos las habitaciones en las que estas personas se encontraban comenzaron a temblar muchísimo, de tal forma que los que se encontraban allí corrían rápidamente para todos lados asustados. Por la expresión de estas personas creo que no tenían ni idea de que era exactamente lo que tenían que hacer para salvar su vida.

   A continuación aparecían unas imágenes muy parecidas a las anteriores aunque esta vez esos sucesos se daban en la calle. El simple hecho de no encontrarse en un sitio cerrado en el que un montón de muebles o el techo se les pudiese caer encima hacía que sus habitantes se moviesen con mayor libertad.

   Creo que en este caso no eran capaces de pensar en un después, simplemente luchaban por salvarse de ese terrible terremoto. Con la expresión "un después" me refiero a que ante un suceso de ese modo no pasa apenas nada por la mente excepto una idea "salvarse" que es la que dirige, durante este tiempo, nuestra mente. No eres capaz de reflexionar sobre lo que te podría suceder o sobre por qué estabas en ese lugar, cosa que si superas ese momento te preguntarás con total seguridad.

lunes, 7 de marzo de 2011

:o

   He decidido colgar esta entrada por temas generales que pasan día a día con lo relacionado a la educación, pero también por un tema específico del que fui testigo el otro día.
   Educación, recibida por padres y profesores, o eso dicen, pero, ¿podemos llamar educación al acto en el que nos "enseñan" sin poder expresar nuestra opinión? ¿y ni poder repercutir en la forma de la que nos están educando? Pues si señores, a esto equivale esta palabra y su significado.
   Sin ir más lejos puedo poner un ejemplo; hará unas dos semanas que sucedió en la clase X. Una profesora, a la vez que estaba discutiendo con sus alumnos, le dio a una alumna la palabra y como no le convenía demasiado lo que esa alumna estaba diciendo la mandó callar sin ni siquiera dejarla de terminar de hablar. Justamente después de esto esa profesora dijo que era ella la que mandaba en ese lugar y que estaba claro de que estaba por encima de nosotros y que esa diferencia se debía de notar.¿Creeis que es ésta una forma posible de educar?, desde mi punto de vista solo puede traer conflictos, y ya no solo ésto, nos están educando de una forma en la que nos hacen sentir menos. El día de mañana el lugar de ellos será el nuestro y quizá apliquemos esto que es lo que estamos viendo.Buena se va a liar...

sábado, 26 de febrero de 2011

¿Es vivir un regalo o una condena? (sobre el problema de Isra)

   Es imposible que dos vidas sean tan solo un poquito parecidas. Todas tienen algo que las diferencia por completo, por muy parecidas que nos puedan resultar a nosotros.
   Es imposible tener dos sentimientos iguales en toda tu vida, todos estarán marcados por una historia y unas causas distingas.
   Es imposible tener un cariño similar a dos personas, cada persona es un mundo y así nuestros sentimientos hacia ellas.
   Es imposible que una vida se pueda definir por regalo o condena, ya que no habrá una historia completa en la que no haya sucedido algo que te haya hecho sonreír, al igual que no habrá relato que no te haya hecho que una pequeña lágrima se desplace por tu cara. 
   Se que hay todo tipo de historias, pero incluso aquellas personas que crean haber tenido una vida fatal, se quedarían por esos momentos que no cambiarían por nada.
   A esto no se le puede poner nombre.

miércoles, 16 de febrero de 2011

MI aforismo...

ES INTELIGENTE EL QUE TIENE POCO QUE DECIR.

   He sido capáz de formar este aforismo  tras llevar una reflexión que ha empezado en esta idea: ¿Siempre que hablamos, pensamos lo que decimos? Mi respuesta a esto ha sido que no, pero no por eso dejamos de equivocarnos, equivocarnos es la manera de aprender. Pero alguien que siempre tiene mucho que decir, no piensa, al menos apenas, no creo en un cerebro tan rápido. Las personas que de verdad forman sus ideas, las trabajan con tiempo, con experiencia ( que no se tarda poco en adquirir) y con otras ideas. Por esta razón a veces aparece la duda, que pertenece a los que piensan.

martes, 1 de febrero de 2011

...




   Hay una razón por la que esta entrada no tiene título, y es que no se cual ponerle, quizá porque no se le puede poner nombre, pero aún no lo se, ya tengo una excusa para poder entrar a clase de filosofía: tengo un problema. Aunque mi nueva entrada no tenga un nombre se por que la he colgado. Todo viene a que a veces me distraigo y me voy a otro lugar, a veces lejano y a veces no tanto, pero me voy, y me voy quedando en distintos momentos que he vivido. Entre sí todos son diferentes, unos mejores y otros peores, pero todas forman parte de lo que ahora soy, por lo que no sería capaz de quitar ninguno. Una simple imagen que pueda recordar no se queda aquí, con ella arrastra una historia, una larga secuencia que va con ella y hace sentir ganas de volver a vivirlo, quizá sea melancolía, no se, pero el deseo de volver a tras, y con este la idea de que han sido buenos momentos.

   Hay un motivo de que haya puesto estas cuatro fotos, no son las primeras que me he encontrado en los archivos.
    Si hay algo que me gusta mucho es ver fotos,sobre todo en las que has tenido momentos que sabes que vas a recordar mucho tiempo,  y que sonríes cada vez que las ves. 

    A todos creo que os pasará algo parecido a lo que me pasa  a mí cuando recodáis momentos, viendo o no fotos, y habréis comprendido que es una bonita sensación.


AYUDARME A PONER UN TÍTULO PLEASE :D

viernes, 28 de enero de 2011

~La influencia de los transportes en las enfermedades...~

   Desde los tiempos más antiguos, aquellos de los que sabemos algunas cosas sólo por lo que guardan los libros, los humanos hemos contaminado el planeta, desde las tareas que realizamos para cubrir nuestras necesidades básicas hasta las que hacemos para llevar una vida más cómoda y evitar esfuerzos, estas son la mayoría.

   Todos los tipos de contaminación nos perjudican, sólo que unos nos hacen más daño que otros, dependiendo de su fuerza y cantidad. Un simple fuego hecho con madera apenas contamina, pero si en vez de madera es caucho, está encendido con gasolina y no hay uno, sino varios, hace mucho más daño que el anterior. Es algo parecido lo que va pasando al cabo de los años. Diría que la contaminación tiene un antes y un después y que es en 1899 cuando se divide, con el invento del coche, y los demás medios de transporte que han ido surgiendo hasta hoy. Es el coche el primer transporte que empezó a contaminar, aunque al principio no era del todo malo ,ya que muy poca gente se podía permitir tener uno, (por lo que apenas se contaminaba) y para nada dudo de que es un magnífico invento, pero no vieron los peligros que este podía suponer.

   En 2011 son muchos los medios de transporte que hay: coches, camiones, trenes, aviones, motos etc, y casi todo el mundo tiene a su disposición un medio con el que poder desplazarse, por lo que son toneladas de CO2 lo que nuestra atmósfera recibe al día. Esto no ha quedado así y ha causado un gran problema, EL AGUJERO EN LA CAPA DE OZONO, que debido a él ya no estamos tan protegidos.
No sé si la gente se da cuenta de lo que esto supone para los seres vivos, porque no solo nos afecta a nosotros, que es lo que muchos piensan, sino que compartimos cosas con los que ahora están sufriendo nuestra irresponsabilidad.

   Una vez oí decir que los humanos estábamos arruinando la Tierra, pero no es así, no tenemos que compadecernos de esta, sino de nosotros mismos que somos los que vivimos en ella, y que si ella no está del todo "sana", nosotros menos aún. Creo que lo que estamos provocando nos puede afectar, bien "indirectamente" porque la capa de ozono deja entrar los rayos ultravioleta y eso puede producir cáncer, pero ya no es solo esto; si el CO2 es capaz de agujerear algo tan grande y fuerte como lo es nuestra atmósfera, ¿puedo hacer así que alguien imagine lo que le llega a hacer a seres tan frágiles como nosotros? Día a día, al salir a la calle y respirar el aire , aspiramos a la vez sustancias contaminantes que hay en él y esto, al cabo del tiempo, suele ocasionar enfermedades espiratorias. También el cambio climático (producido por esto) afecta a los alimentos que consumimos, uno de los factores es la temperatura, ya que estos no pueden formarse con la que deberían o simplemente ni siquiera llegan a crecer.
  
    Son al año miles los que mueren por alguna de estas causas, y no lo veo justo, pero ya no es esto, es que después de ver los efectos que están teniendo muchos de los errores que hemos cometido, no somos capaces de erradicarlos por completo, fabricar otro tipo de motores creo que sería una de las mejores formas de dejar que el planeta se recupere, para que no vayan a más los problemas que ya tenemos. 

    Lo que más me sorprende es que nos llamamos a nosotros mismos "seres inteligentes", ¿ se pueden llamar inteligentes a los que ven una respuesta de algo que han creado antes, que es negativa y seguir sin remediarlo? No lo creo, nos importa mucho más la riqueza que la salud, y sin esta no somos nada, nosotros veremos, pero como sigamos así destruiremos lo único que no es nuestro invento y por lo tanto no tenemos derecho a arruinar, los seres vivos.

sábado, 22 de enero de 2011

"Celos"

   En la entrada de esta semana quiero hablar sobre una de mis exposiciones de 4º de ESO, ya que es un tema que interesó mucho y además me gusta.
Habrá muchos que no sepan definir muy bien lo que son, e incluso yo tampoco, pero en vez de poner la primera definición que venga en Internet lo intentaré con mis palabras. Los celos son una mala sensación que sentimos cuando pensamos que alguien que nos importa está prestando más atención o más de la habitual a otra persona, o incluso a otra cosa. Lo defino así porque los celos no se encuentran solo dentro de una pareja. Estos pueden encontrarse también en la amistad o en la familia, un buen ejemplo de este último es cuando un niño tiene un nuevo hermanito, y la familia, en especial los padres, le empiezan a prestar más atención. Aunque como supongo  que conocemos este término aplicado más a la pareja, me centraré más en ella.

   Cuando este sentimiento comienza quizá no se le da mucha importancia, ya que en muchas ocasiones las personas piensan que pueden ser ideas suyas, pero no termina aquí. A lo largo causa complicaciones que antes no se tenían o esas personas pueden llegar a romper, hasta poniéndolo así puede que sea lo menos que puede pasar. El problema más grave se tiene cuando se convierten en un tipo de obsesión. Esta no causa daño solo a la persona que los sufre, si no también a su pareja que se podría sentir con menos libertad.

   Se suele decir que los celos son una prueba de que la persona con la que estás te quiere, pero esto no es para nada así, puede ser que tenga miedo a perder al otro/a aunque eso no quiere decir que te pueda querer más o menos. Incluso también hay otras opiniones totalmente contrarias, como que los celos son un signo de posesión, que tampoco tiene por que ser así mientras no lleguen demasiado lejos, ya que si así fuera sería más que eso y de ninguna manera podrían terminar bien así dos personas.

   En mi opinión esto depende de la persona y de sus distintos puntos de vista sobre una situación. Que una persona sea celosa no quiere decir ni que quiera más ni que esté obsesionada o que vea cosas donde no las hay, si no que cree que su pareja puede estar poniendo más atención en otra persona, y que puede ser o no verdad, pero en cualquier caso lo mejor es la palabra y solucionarlo siempre mediante esta.



domingo, 16 de enero de 2011

...IMPACTANTE...





  ¿Hay alguien que no conozca esta fotografía? Difícil, ya que ha dado vueltas al mundo a través gracias a un premio que ganó su autor:  Kevin Carter, en 1994 fue premiado con el Pulitzer. Él y otros dos fotógrafos testigos de los más cruentos conflictos que han azotado recientemente el continente africano, pasándoles factura en poco tiempo. En el momento de la foto un buitre está acechando a una niña de Sudán, que esta se dirigía a un campamento de la ONU que estaba a unos 100 metros. Kevin Carter esperó durante 20 minutos haber si el buitre abría sus alas para conseguir una foto con mayor dramatismo, pero no lo consiguió. Un año después, atormentado con los remordimientos este hombre se quitó la vida.

   Esos fotógrafos se dirigieron allí para realizar fotos, fotos crueles que reflejasen lo que esa pobre gente estaba viviendo, pero quizá no se esperaban encontrar algo así. En el momento en el que el autor se encontró esa situación no se que se le podría pasar por la cabeza, puede que pensase que no volvería a tener un momento tan increíble de tener una posibilidad que tanto le acerque a poder ser el futuro dueño de ese premio o puede que ser el público de una imagen así le llevara a pensar en salvar después a esa criatura. Dicen que Kevin Carter ahuyentó a el buitre para poder proteger a la niña y que la intentó llevar al campamento, pero poco se sabe de ella.

   Las personas somos diferentes entre sí, pero todos tenemos razón y sentimientos. Cada persona hubiese actuado de una manera ante tal situación, y quizá sean muchos los que la hubiesen dejado allí, pero no todos. En ese momento no hubiese ni podido pensar en la instantánea, hubiese llevado a la niña al campamento. Quizá no hubiese sobrevivido porque se ve en terribles condiciones, y hubiese estado atormentada pensando en que ella se merecía crecer y tener un vida no tan miserable como estuvo viviendo hasta entonces. Entonces ese gesto de mi parte me hubiese hecho al menos estar más tranquila conmigo misma.

   No culpo del todo al autor porque no conozco bien la realidad de lo que pasó, pero el hecho de estar durante 20 minutos viendo a una niña que se estaba muriendo, tan solo para esperar tener una foto mejor, le convierte en una persona algo miserable.
Dados los hechos se ve que la foto era algo muy importante, pero ¿tan importante como dejar el tiempo correr y de esa forma tener mas posibilidades de dejarle morir?